发布时间:2026-11-07 23:36:12 来源:言简意深网 作者:雾霾

教学准备: 1、布置预习 (1) 读课文,找出描写上海弄堂日常生活情景的段落上海弄堂有什么样的生活特色(2) 上网查找有关上海弄堂的资料准备课上交流2、上网查找有关上海弄堂资料,做成多媒体课件教学形式: 异质分组法,把学生分成五人一组,共六组教学过程: 一、从预习导入 教师提问 1、你住过或看过上海的弄堂房子吗你眼中的上海弄堂是什么样子的2、老师出示准备好的图片学生以个体为单位回答问题(点到即可),展示自己查找的资料从学生的生活体验谈起,激发他们学习的兴趣二、初读课文,整体感知 为什么说:“去过上海的弄堂,大概再到上海的别处去,会看得懂更多的东西”作者在上海的弄堂看到了什么看懂了什么

1,一:Oneandtwomakesthree一加二等于三adj①一个:Ihaveonebook我有一本书②有一(天):Onedayhewillunderstandyou有一天他会理解你的②meet/mi:t/v遇到,碰到【记忆法】-ee-双写,与meat为同音词【考点】tomeetsb(orsth)遇到某人/某事:Nicetomeetyou初次见面时的客套话,不是初次见面时则用see【引申】meet也可用作名词,译为:会,集会:sportsmeet运动会③“What’syourname”“MynameisGina”“你叫什么名字”“我叫吉娜”两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型如想反问时可说:Andyou

7、小朋友们如果发现有人溺水,不能盲目救援,应立即大声呼救,请大人来帮忙,或者呼叫110和120请求帮忙所以溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然水无情,人有情小朋友们,珍爱我们的生命吧生命是宝贵的,每个人都只有一次最后,祝愿每个小朋友都健康、平安谢谢大家防溺水国旗下讲话稿【篇7】尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好近年来的中小学生溺水死亡事故,多发生在周末、节假日或放学后;多发生在农村地区;多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;多发生在学生自行结伴游玩的过程中,有的是结伴游泳溺亡,有的是为救落水同伴致多人溺亡夏季是安全事故的高发季节,预防溺水事故无疑摆在了重要位置,为创建安全的学习生活环境,杜绝此类悲剧的发生,在此特向全校同学提出如下要求:1、禁止私自或结伴到河、塘、溪流边玩耍,在任何时候都不得私自到江、河、湖、塘、水库中游泳或嬉水

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助四、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材,能够入水直接救护未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救五、课堂总结1、同学们小结:经过这次活动,你懂得了什么2、教师小结:生命仅有一次,幸福欢乐掌握在你的手里,期望同学们经过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯
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